חינוך

ענישת ילד שמסרב לעזור

שאלה: האם מותר למנוע מילד ממתק שמקבלים שאר הילדים, משום שהוא מסרב לעזור בבית? תשובה: באופן כללי, תמיד עדיף להימנע משימוש בענישה, כיון שאנו מעוניינים שהילד יעזור בשמחה ולא מתוך לחץ. אנו מעוניינים שידע

החינוך - כוללני, ולא נקודתי

החינוך – כוללני, ולא נקודתי מ"ראשי יהודי" כיצד אוכל לדעת מהי הסיבה האמיתית הגורמת לילד להתנהג שלא כשורה? לשם כך אני זקוק לתמונה כוללת. ידיעה נקודתית אינה מועילה, וממילא לא אדע כיצד עלי לטפל במקרה,

יצרא דמחלוקת

שיעור שהועבר בתאריך: כ''ז סיוון התשע"ו

בנים כועסים

בנים כועסים הרב שלמה אבינר שאלה: בני הוא מרדן נגד המסגרות. דבר אינו יוצא נקי תחת שבט ביקורתו, לא המדינה ולא הצבא, ולא הרבנים ולא בית-הספר. מזמן הוא נפלט מכל בתי-הספר, והוא חכם בעיניו ויודע את הכל.

ילד מתפרע - מה עושים?

מה זאת אהדה

מה זאת אהדה מ"ראשי יהודי" זכינו שאיננו זקוקים להסברים תאורטיים רבים, כדי להבין מה פירוש אהדה. בעינינו ראינו. רבנו, הרב צבי יהודה קוק, היה מקשיב לכל אחד מתוך אהדה עמוקה – לכל אחד ובכל נושא שבעולם! ד

חברות

חברות חברות בן ובת ש: בן ובת ששומרים נגיעה האם מותר להם להיות חברים? ת: לא. יש עוד איסורים, ראיה, שיחה, צחוק, קרבה. קצור שו"ע קנב ח. ש: יש איסור בשיחת נפש? או סתם חומרה? ת: יתכן שלפי הרמב"ם זה ביהרג

כל הכבוד לגננת שדואגת לבריאות הילדים

כל הכבוד לגננת הנחושה שמודיעה חד-משמעית להורים: ליום הולדת, אל תשלחו לא סוכריות ולא שוקולודים, לא עוגות ולא עוגיות. אם תרצו: סלט פירות, צמוקים, תמרים, תאנים. כל הכבוד לה שהיא עקשנית. בנוגע לבריאות יל

לא הכל בבת-אחת

לא הכל בבת-אחת מ"ראש יהודי" רגשות פסולים יש לבער ולבטל. כתב גדול אחד באיגרת ששלח לבנו: אם רצונך לקנות אהבת-ישראל באמת, שים על לבך בכל יום אדם אחד שאתה שונאו, ותהרהר במשך עשר דקות בכל הדברים הטובים

מעל הכל – אהבה

מעל הכל – אהבה מ"ראש יהודי" ועל-גבי זה כלל גדול מזה: לאהוב את הילד, את החניך, את הכל! כל המחקרים שנעשו לגבי נוער עבריין, על-ידי פסיכולוגים, פסיכיאטרים, עובדים סוציאלים וקרימינולוגים, הוכיחו שהסיבה

יסודות החינוך-אמון

כיצד מחנכים את הילד שיאמין בעצמו? Category:חינוך

הילד - מרכז העולם

מרכז העולם מ"ראש יהודי" "תגיד לי, ילד, יש לך אחים"? "כן". "כמה"? "שניים". "ולאחיך כמה אחים יש"? "אחד"... אח אחד! הוא אינו "אח של מישהו", הוא מרכז העולם. כל כדור הארץ מסתובב סביבו. שני אחים, אח אחד

פרשת עקב: ענישה שקולה

פרשת עקב: ענישה שקולה עריכה: יוסף ארבמסון "וידעת עם לבבך כי כאשר ייסר איש את בנו ד' אלוקיך מיסרך" (דברים ח ה). כלומר אם אתה לא מבין מה ד' עושה, יסורים נסתרות, תבין כי זה כמו אב המייסר את בנו. בא לל

רגשות אסורים

רגשות אסורים מ"ראשי יהודי" בדבר אחד לפחות איננו מסכימים עם ידידינו הפסיכולוגים. הם טוענים שכל הבעת רגש לגיטימית, אין רגשות אסורים. מותר לבטא כל דבר שאנו חשים, העיקר הוא להוציא את ההרגשה במעשה. חליל

לא תנאף?! על כנס פוליאמורה של אוניברסיטת בר אילן

לא תנאף?! לא תחמוד אשת רעך?! למה לא? הרי זה נושא של כנס באוניברסיטה דתית מכובדת: על פוליאמוריה, כלומר ריבוי אהבות. זו מילה עדינה עבור ניאוף. אמנם המארגנים טוענים: אנו לא תומכים, אנו רק מתייחסים. אך ב

דורך על נשמות

דורך על נשמות מ"ראש יהודי" שמא תאמרו: מעתה כבר אי-אפשר להעיר? ודאי שמותר וצריך להעיר ולהדריך – רק הכל תלוי בסגנון ובניגון. יש להעיר בכבוד, בלי לפגוע! כך ציוותה התורה: "הוכח תוכיח את עמיתך ולא תשא ע

חינוך מונע

ספרות ילדים ש: האם יש לצמצם קריאת ספרות ילדים רק למה שמביא לילד תועלת רוחנית או נפשית? ת: מותר גם להנות הנאות כשרות על אף שאין להן תועלת, ורק מי שמגיע למידת הפרישות מתנזר מהן; אך כל זמן שההנאות הן כש

שאלות ותשובות- חינוך

שאלות ותשובות בענייני חינוך Category:חינוך

תלמיד חסר תקווה- האמנם?

"אינו מבין כלום, ולעולם לא יבין כלום במתימטיקה" - כך כתב המורה על גיליון ציונים שלו בכיתה ו, וכך כתוב בכל המקצועות: חלש, עצלן וכדומה, כאשר הממוצע החודשי הוא 4 או 4.5 מתוך 10. ועכשיו, ידידי זה מנוער,

מפקחת תנ"ך או מקפחת תנ"ך

אם נכון הוא המידע שפורסם על מפקחת התנ"ך הבאה, שמערבבת דברי גויים, דברי חילוניים, דברי בקורת -- אז לצערנו, אינה מפקחת תנ"ך אלא מקפחת תנ"ך. אם נכון שהיא טוענת שדוד מלכנו היה נואף, רוצח ומושחת שלטונית;

ילדים - בבואה מוגדלת להורים

ילדים – בבואה מוגדלת להורים מ"ראש יהודי" אתה מוצא ילדים ביקורתיים: כל דבר ועניין הם מבקרים ומעירים. היכן הם למדו זאת? פעמים רבות הם ינקו זאת מאווירה קשה של ביקורת בבית – ההורים ביקורתיים זה עם זה,

לימוד בישיבה

הילדים לא מגיעים לבקר- מה לעשות?

שאלה: כל הילדים שלי מאוד עסוקים בחיים שלהם – עובדים קשה, עובדים מאוחר, ויש להם משפחות וכדו', ולכן הם כבר לא מבקרים, כמו פעם. מה לעשות? תשובה: הרבה פעמים עושים ההפך. כלומר, הסבא והסבתא נוסעים לבקר את

וישלח- שמעון ולוי צדקו כשחיסלו את כל שכם?

האם שמעון ולוי צדקו כשהרגו כל אנשי שכם או שטעו כפי שיעקב מוכיח אותם? מה ההשלכות למבצע בעזה? ולהתנהלות צה"ל מול אויבים? מה התועלת בתכונות של שמעון ולוי? שיעור שהועבר בתאריך: כסליו התשע"ג

עין טובה

עין טובה מ"ראש יהודי" חכמים קראו לכך: "עין טובה" (אבות ב ט). בגמרא נזכר הביטוי "עין הרע" (בבא מציעא קז ב, ברכות כ א, ועוד). מה זו "עין רעה"? זהו נזק שגורם אדם לזולתו בעקיפין, ולהפך – עין טובה. מבאר

קייטנות הקרן לידידות - מה הבעיה?

הקרן לידידות מציעה לממן קייטנות קיץ ומציבה תנאי: כל בוקר יעסקו בנושא הידידות- "האחר הוא אני". הרב אבינר מסביר מדוע זה לא טוב. שיעור שהועבר בתאריך: ד' אייר התשע"ד

טיפול בילד שמרביץ

שאלה: כיצד מטפלים בילד שמרביץ? תשובה: יש לנקוט בכמה צעדים: א. לא לאפשר לו להרביץ, יש למנוע זאת ממנו בצורה עניינית, ללא נזיפות וקללות. בעדינות, תופסים לו את היד, ומונעים ממנו. ב. ילד יכול להיות אלים מ

שום דבר אינו שווה ערך לאווירה נעימה

שום דבר אינו שווה ערך לאווירה נעימה מ"ראש יהודי" כאשר מערכת היחסים בבית קשה, ישנה תגובת-שרשרת – האמא מענישה בצדק, והוא חש שעשו לו עוול, ממילא האווירה נעכרת, ובאווירה בלתי-נעימה אי-אפשר לעשות דבר. א

אופן חגיגת בת מצווה

שאלה: אשתי מעוניינת באירוע לנשים בלבד לכבוד בת המצווה של בתנו, ואני מעוניין באירוע משפחתי לכל המשפחה. מה דעת הרב? תשובה: אין גדר מה צריך לעשות לבת מצווה. גם לבר מצווה אין גדרים. היום, חתן השמחה קורא

כנגד 4 חתנים דיברה התורה