תורה ולימוד

התחממות גלובלית - שינה וחלומות - כוונה בתפילה

פרשת מטות-מסעי: נשים נדרניות

"ואשה כי תדור" (במדבר ל ד). כל התורה כתובה בלשון זכר אבל היא כמובן כוללת גם את הנקבה. פה יש מקרים מיוחדים שכתוב בלשון נקבה אבל כמובן זה כולל גם את הזכר. מדוע? גדולי ישראל מסרו כי "נשים נדרניות הנה" (

ההבדל בין השכל לדמיון

שיעור שהועבר בתאריך: אלול התשע"ז

פרשת משפטים - הנישואין – שיא החברות

פרשת משפטים - הנישואין – שיא החברות עריכה: יוסף אברמסון הבעל חייב לאשתו שאר כסות ועונה (שמות כא י). שאר זה מזונות, כסות כמשמעו, עונה יחסי אישות. והוא חותם על זה בכתובה. יש בדיחה. הילד שואל את אביו

לימוד תורה - לעומת עיסוקים אחרים

תורה ועבודה ש: האם האידיאל הוא ללמוד תורה כל היום או לעבוד ולקבוע עיתים לתורה? ת: צריך גם כאלה וגם כאלה. הרוב עובדים וקובעים עיתים. המיעוט לומד יום וליל. מיעוטם כרשב"י. ברכות לה ב. לימודי חול ש: מה ל

תורה וחכמות החול

שיעור שהועבר בתאריך: יט טבת התשע"ו

תנ"ך בגובה נבואי

תנ"ך בגובה נבואי מ"באהבה ובאמונה" כיצד נפגשים עם התנ"ך? קודם יש להיפגש עם המחבר. והיו עיניך רואות את מוריך. המחבר הם הנביאים שמביאים דבר ד', שהרי ד' מנבא את הנביאים כדברי הרמב"ם בהלכות יסודי התורה

ויצא ע''ד - השפעתו של הצדיק

חשיבות הצדיק "ויצא יעקב מבאר שבע וילך חרנה" (בראשית כח י) יש לשאול מדוע הפסוק כופל את עניין יציאת יעקב אבינו מהעיר במילים 'ויצא'... 'וילך'. מסביר רש"י: "מגיד שיציאת צדיק מן המקום עושה רשם, שבזמן שהצד

פרשת ויחי: חינוך זה לא מתמטיקה

יוסף רצה שיעקב אבינו יברך קודם את מנשה הבכור ורק אחר כך את אפרים. אבל יעקב אבינו לא סבר כך ושיכל את ידיו (מח יד). יוסף העלה שזו טעות אך יעקב אבינו אמר שאין זו טעות. גם מנשה הוא חשוב מאוד גם הוא יהיה

שקידת התורה - הנחה=צדקה? - שובבי"ם

חוק הגיוס החדש

בחוק החדש שרוצים לחוקק: מי שרוצה ללמוד תורה כל חייו ולא להתגייס- יכנס לכלא. כתיבת חוק כזה זו בעיה לעם ישראל כולו. האם עלינו להשתתף בהפגנה שיזם הציבור החרדי כנגד חוק זה? שיעור שהועבר בתאריך: כ"ז אדר א

הכנסת אורחים גדולה מקבלת פני שכינה

גדולה הכנסת אורחים שיחה בישיבה בארוחת צהרים ד' מדבר עם אברהם אבינו, ופתאום הוא רואה שלושת אנשים באים והוא רץ לקראתם. "ויאמר אדני אם נא מצאתי חן בעיניך אל נא תעבר מעל עבדך" (בראשית יח ג). לומדים חז"

פרשת האזינו - התשובה

פרשת פנחס- פתרון מחלוקות בדרכי שלום

"ובני קרח לא מתו" (כו יא). אומר רש"י כי הרהרו תשובה בלבם למרות שהיו בעצה תחילה! זאת אומרת כי זו זכות גדולה מאוד לבני קרח שלא נמשכו בעצת אבותיהם. כי מחלוקת היא מחלה המדבקת את הבנים. כמו שראינו גם בפרש

מלחמת הגרי"ד סולוביצ'יק נגד עבירה בשם התורה

מלחמת הגרי"ד סולוביצ'יק נגד עבירה בשם התורה ראיין: הרב מרדכי ציון ש: מידי פעם הרב יוצא נגד עבירה זו או אחרת. יש טוענים שצריך להרבות באהבת ישראל ולא להכפיש יהודים? ת: אין שייכות זה לזה. היהודים הם א

הספד לשר התורה הגר"ח קנייבסקי זצוק"ל

לימוד תנ"ך בגובה נבואי

לימוד תנ"ך בגובה נבואי ראיין: הרב מרדכי ציון ש: בזמן האחרון מתנהל ויכוח במשרד החינוך הדתי כיצד ללמד תנ"ך... ת: אין שום ויכוח. ויכוח הוא בין שווים, כגון בין רמב"ם לראב"ד. כאן מדובר במגמות מודרניות,

תרבות המערב = תרבות יוון

שיעור שהועבר בתאריך: כ''ו כסליו התשע"ט

יוסף הצדיק ראש הנלחמים ביצר הרע

שיעור שהועבר בתאריך: יג כסלו תשפ

האדם הגדול הרב חיים דרוקמן שליט"א

אני שמח שרבנו הרב חיים דרוקמן קיבל את פרס ישראל כי הוא מורי ורבי. כמובן, לא רק שלי אלא של עוד אלפים ורבבות. בהיותי נער התחלתי ללמוד תורה מפיו וראיתי תלמיד חכם אמיתי, מלא מידות טובות, יראת שמים, תורה

ערך תורת רבי נחמן מברסלב

שאלה: מה דעת הרב על לימוד תורת רבי נחמן מברסלב? יש גדולי ישראל המתנגדים לו בתקיפות ויש המעריכים אותו מאוד. תשובה: בהיות רבנו הרב צבי יהודה בישיבת 'תורת חיים', חברו אליו חסידי ברסלב והשתדלו למשוך אותו

קיום מצוות גם כאשר קשה

קיום מצוות גם כאשר קשה נרשם ע"י יוסף אברמסון מניין לנו יודעים כי לפעמים קשה לקיים מצוות? מברית המילה, בה מלים את הרך הנולד רק בן שמונה ימים והוא בוכה. אם הקב"ה רוצה שנהיה נימולים מדוע לא עשה זאת בד

תנ"ך בגובה העיניים- מהלך של 5 שיעורים

האם חייבים לפרש את התנ"ך כמו חז"ל? מדוע א"א להמציא פירוש חדש? שיעור שהועבר בתאריך: כב תמוז תשע"ב תנ"ך אקטואליה מוסר

לימוד תנ"ך בגובה העיניים 2

מקורות ע"י הרב מרדכי ציון תנ"ך בגובה עיניים ש: האם מותר לפרש שהמתח בין שרה להגר היה רק אנושי בין שתי נשים מתחרות? הרי סוף סוף הן גם היו בני אדם? ת: לא! שרה היא נביאה. ואין לך מושג מהי נביאה. אין לך מ

האם לסמוך על ניסים?

האם מותר לסמוך על הנס? מה זה נחשב נס? Category:אמונה

בבא קמא- הסברא הרוחנית לתשלום נזק ממוני

סדר נזיקין אמרנו שזה סדר ישועות. לא בגלל שאם אני גורם אז אני משלם אלא בגלל שלא אגרום נזק. שאלמד סדר נזיקין אני הבין שזה חמור ואני לא אגרום לנזק. אבל למה אם ממוני אני עושה נזק אני צריך לשם? אם אני עוש

מה הבעיה לתרגם את התורה לגויים?

אחת הצרות ביום עשרה בטבת היא תרגום התורה ליונית, והיום בו זה קרה היה קשה כיום שנעשה בו חטא העגל. נשאלת השאלה: והרי עם ישראל צריך לרומם את העולם כולו, את כל העמים, אז מה הבעיה בכך? אדרבה, זה הפצת התור

תרומת איברים לערבים - לשם מה לומדים תורה

התורה והעולם - מה קדם למה?

מה היה קיים קודם - העולם או התורה? מה זה משנה לנו? הרב אבינר מסביר שליחס בינהם ישנה משמעות רבה כלפי הבנת עניינה של התורה. שיעור שהועבר בתאריך: ג' סיון התשע"ג

מפקחת התנ"ך בגובה העיניים

שאלה: איני יודע אם הרב מודע לכך שהתמנתה במשרד החינוך מפקחת חדשה לתנ"ך, ולצערנו מה שיוצא מפיה, הם דברים שאי אפשר לשמוע. והנני מצטט. אפשר למצוא את המאמרים השלמים ברשת ,כדי לוודא, שהציטוטים שלי הינם אמי