עם ישראל

מקץ- סוד המחלוקת בין החרדים לציונים

המחלוקת שקיימת בין יוסף ואחיו היא בדיוק אותה המחלוקת שהייתה קיימת בין יעקב ועשו, ואותה המחלקות הקיימת היום בין הציונים לחרדים. שיעור שהועבר בתאריך: כט כסליו התשע"ג

עם ישראל חי למרות הקשיים

עם ישראל חי הרב שלמה אבינר הלב קרוע באופן נורא אחרי האסון הזה של הילקח האם-על-הבנים למרומים על ידי אותם רשעי עולם. אבל באשר לתשוקה להבין את פשר ההנהגה האלהית הגנוזה במאורע טראגי זה, חייבים אנו להתא

"ומי כעמך ישראל גוי אחד בארץ" – עידן בחירות

"ומי כעמך ישראל גוי אחד בארץ" – עידן בחירות פתיח שו"ת רדיו – עריכה: רותי סופר כעת אנו בעידן הבחירות, לכן כדאי להזכיר, שגם בעידן הבחירות, מצווֹת התורה אינן בטֵלות. כגון: איסור לשון הרע, עלבונות שקרי

הכהונה

מה עניין הכהונה בעם ישראל? שיחה לרגל הוצאת הספר "לקדושת הכהונה" של הרב אריק אוריאל. שיעור שהועבר בתאריך: כ"ה אלול התשע"ב

אתיופי לבן

אתיופי לבן הרב שלמה אבינר הקשיבו, הקשיבו היטב. חידוש עצום, פלא עצום, הישג מדעי עצום: יהודי אתיופי לבן! (לא גוי אתיופי לבן, אלא דווקא יהודי). זה נראה בדיחה, "אתיופי לבן", סתירה במושגים. אבל זו אמת,

הרב שלמה אבינר - שלח לך - ציצית - המדים של עם ישראל

שיעור שהועבר בתאריך: כ"ג ‏סיון תשפ"א

קרח - האם באמת כל ישראל קדושים?

האם טענתו של קרח היתה נכונה? מה הוא אמר בעצם? הרב אבינר מסביר מה עומד מאחורי דברי קורח ומה הסכנה בדבריו. שיעור שהועבר בתאריך: כ"ח סיון התשע"ג

סירוב פקודה והלאה

שאלה: בהמשך לשיחתנו הקצרה, אני רואה חובה לחדד את עמדתי שאני בעד סירוב פקודה, אך לא כדי לפתור את בעייתי האישית. זאת אוכל לעשות בעזרת בקשה מנומסת ממפקדי, והוא יבוא לקראתי. אלא זה עבורי עניין עקרוני של

ממונו של אדם הזיק - מדוע חייב לשלם?

והרי אם אדם גורם נזק באופן עקיף ('גרמא') הוא פטור! וכן מדוע ישנם פטורים משונים בנוגע לתשלום הנזק? הרב אבינר מסביר את סיבת החיוב ומתרץ את הקושיה. שיעור שהועבר בתאריך: ט' אלול התשע"ג המשך השיעור - נזיק

תלמידי הרב כהנא - נאצים?!

ש: ביקשו ממני לשאול את הרב אם הוא מוכן להגיב לאמירה שתלמידי הרב כהנא הם כמו חוקי נירנברג, כלומר במילים אחרות נאצים? ת: אם נתייחס לכל אמירה מוזרה במדינה, יכלה כל זמננו, ולא יישאר לנו זמן ללמוד תורה. ו

נאו-חסידות

מה עניינה של הנאו-חסידות? החויה הדתית. לכן, יש לה קשר עם החסידות של הבעל שם טוב אשר הדגישה את יסוד הרגש, וגם על זה היתה מחלוקת גדולה, אך במשך השנים והדורות, כמעט כל הזרמים בחסידות התקרבו ליהדות התורנ

אנטישמיות - למה שונאים אותנו? (שיעור)

סקר נרחב מגלה ש-75% מהאנושות אנטישמית. מדוע? מה הזיק להם עם ישראל? שיעור שהועבר בתאריך: ט"ו אייר התשע"ד

יש תקווה לפולארד?

יש תקווה לפולארד? הרב שלמה אבינר השאלה אם יש תקווה ליהונתן פולארד לצאת לחופשי, היא חיסרון באמונה, שהרי תמיד יש תקווה, "אפילו חרב חדה מונחת על צווארו של אדם, אל ימנע עצמו מן הרחמים" (ברכות י א). כמו

מניות - לבחור שם לילד - עם ישראל - לשון הרע - אחדות בעם

האם לקבוע את יום ירושלים לחג

הרב אבינר מברר הלכתית האם לקבוע את יום ירושלים לחג, האם לומר הלל? עם ברכה או בלי ברכה? האם לברך שהחיינו. הועבר בישיבה בתאריך: כה אייר

גם אני חרדי

גם אני חרדי הרב שלמה אבינר גם אני חרדי. ודאי אני חרדי. כי מהו חרדי? אדם החרד לדבר ד', מתאמץ לקיים מצוות, ללמוד תורה, לתקן מידותיו, לסור מרע ולעשות טוב. הרי כולנו מצווים על זה, וכולנו נקראים לזה. זה

מה יהיה?!

מה יהיה?! הרב שלמה אבינר שאלה: קשה לי להתרכז בכל עניין שאני עוסק בו עקב צוק העתים, כל כך אני מוטרד בדבר עתידה של כל מלוא רוחב ארצנו. אני גם מוטרד ממצב התורה בארץ. היש פתרון? תשובה: ודאי שיש פתרון,

העם עם שדרות

העם עם שדרות הרב שלמה אבינר אם נשאך רוחך לנסוע לשדרות - סע! אין זה מסוכן ממש. בשביל מצוה, על פי ההלכה, לוקחים סיכון זעיר (פת"ש יו"ד קנז בשם תפא"י ברכות סוף פרק א) . קל וחומר בשביל מצוה גדולה של ייש

תולדות - ההבדל שבין אברהם ויצחק

מה יחודו של אברהם אבינו ומה יחודו של יצחק אבינו? מה המשותף בינהם? שיעור שהועבר בתאריך: כ"ח חשון התשע"ד

בית המקדש - מי יבנה? בשביל מה לצפות?

האם בית המקדש ירד באש מהשמייים או שאנו נצטרך לבנותו? האם עלינו לצפות בכל יום לבניינו? מה הכונה לצפות ובמה זה מועיל? שיעור שהועבר בתאריך: כ"ב תמוז התשע"ג

ויחי- חשיבות החלוקה לשבטים

למה יעקב אבינו מעודד את השבטים והפירוד הרי אכלנו יותר מדי צרות מכל ההבדלים עם יוסף ואחיו? דווקא עכשיו אחרי שהכל נרגע הוא רוצה לעור שוב קנאה ביניהם? וגם משה רבנו- למה עודד את הפרדת השבטים? ואם זה כזה

בין הבחירות לפסח: ויעשו כולם אגודה אחת

הרבי מסאטמר השני, ה'ברך משה', מסביר בהגדה שלו על שאלת החכם, שרוב הבנים אינם בעלי תורה ומעשים טובים, והחכם הוא אחד יחידי ביניהם, וכן הדבר בכללות העולם שרוב האומות אינן הולכות בדרכי טובים, ובני ישראל ה

האזינו - ה' אוהב אותנו

בפרשת האזינו יש מוסבר שעם ישראל נענש משום חטאיו. אך לא מוסבר: מדוע ה' בחר בנו? מדוע ה' גואל אותנו? שיעור שהועבר בתאריך: ה' תשרי התשע"ה

תורה ומצוות- למען הפרט או למען כתל ישראל?

אחד אומר אני מרגיש שאני לומד תורה ומקיים מצוות אבל זה בשבילי, ואני לא עושה בשביל כלל ישראל?. זו שאלה חשובה מאוד. כי ב100 השנים האחרונות התעוררה הרבה השיטה לעשות בשביל כלל ישראל. גם אנשים יראי שמים וג

ריבוי עם ישראל במצרים

פרשת ויגש - למה היה צריך לשלוח את יעקוב למצרים?

תולדות - תפקידו של עשו

עשו היה רשע ויצחק כמובן ידע זאת. אז מדוע יצחק רוצה לתת לו את הברכות? מהו תפקידו וייעודו האמתי של עשו? ואיך יעקב אבינו ממלא גם את תפקיד זה? שיעור שהועבר בתאריך: כ"ח חשון התשע"ה

מפלגתיות ואחדות

מפלגתיות ואחדות ש: נוצר מצב שיש שתי מפלגות לאומיות-דתיות, אחת לאומית אך יש בעיות בדתיות, ואחת דתית ויש בעיות בלאומיות. האם אין ערך עליון לשמור על האחדות, כי למפלגה קטנה אין כח? ת: אפשר להתאחד אם יש א

תנועה גדולה

אני מקים תנועה גדולה הרב שלמה אבינר אני מקים תנועה גדולה, תנועה ענקית, התנועה הכי גדולה של עם ישראל. התנועה הזו היא "עם ישראל האמתי הרציני הנאמן והמסור", שזה רובו של עם ישראל, רובו ככולו, כמעט כולו

שינוי כיוון

שינוי כיוון הרב שלמה אבינר שאלה: המאבק שלנו נכשל. איני מסכים עם הנוסח שניצחנו ברוח, שאיבדנו גוש קטיף עלי אדמות אך הרווחנו גוש קטיף ברוח. כי איננו חיים ברוח אלא בארץ, והתורה ניתנה לנו פה בארץ, ופה ב