שיעורי הרב שלמה אבינר

משתמשי האתר היקרים! נשמח לתרומות ע"מ להמשיך את פעילות האתר ולשדרגה. תודה!

התייחסות

מתוך שיעורי הרב שלמה אבינר

גרסה מ־18:57, 7 בפברואר 2016 מאת Maale (שיחה | תרומות) (יצירת דף עם התוכן " == התייחסות == [מ"ראשי יהודי"] אכן, לא תמיד אנו יודעים כיצד להתייחס. כאשר אי-אפשר להתייחס, א...")

(הבדל) → הגרסה הקודמת | הגרסה האחרונה (הבדל) | הגרסה הבאה ← (הבדל)

התייחסות

[מ"ראשי יהודי"]

אכן, לא תמיד אנו יודעים כיצד להתייחס. כאשר אי-אפשר להתייחס, אין לומר לילד: "אז מה?", אלא יש לומר: "הקשבתי בני, ואני מבטיח להתייחס". גם אין תמיד פנאי להתייחס. לפעמים האם לחוצה, היא בדיוק צריכה ללכת, היא עמוסה, גם היא בן-אדם. אין זה אסון. לא חייבים להתייחס מיד. במצב כזה יש לומר לילד: "ראה, שמעתי כל מה שסיפרת, תודה שסיפרת לי. מחר, בעזרת ד', נדבר על זה". חינוך איננו "שליפה מן המותן". רק קצין קרבי אמון על תגובת-בלת"ם [ראשי תבות – בלתי-מתוכנן מראש]; כאשר יורים עליו בשעת קרב, הוא אינו יכול לצעוק לאויב: "סליחה, אני אתייחס מחר, אני הולך למפקדי להתייעץ". הקצין חייב להגיב במקום. הקצין הישראלי, כידוע וכמפורסם, הוא הקצין המעולה ביותר בכל צבאות-העולם מבחינת כושר האִלתור. כוח האלתור של צה"ל הוא אגדי.


  • פורסם בשאילת שלמה 267